Home

Selamat Datang di Media Resmi SMPN SATU ATAP LEMBANG CILILIN BANDUNG BARAT-Sekolah Literat-Kritis, Religius, Edukatif, Adaftif, Tangguh, Unggul, Kreatif

KRITIS

Mewujudkan peserta didik yang bernalar kritis sesuai dengan dimensi Profil Pelajar Pancasila

Senin, 20 Maret 2023

PROFIL SISWA ANGKATAN 2022/2023

Dokumen Foto silakan KLIK di sini ! FOTO KELAS 9 TAHUN PELAJARAN 2022/2...

Sabtu, 18 Maret 2023

Pemanfaatan Media Sosial 'TIK TOK' dalam Media Pembelajaran

 Oleh: Wika Karina Damayanti, S.Pd., S.H., M.Pd(Kepala Seksi GTK SMP Dinas Pendidikan Kab. Bandung Barat)Perkembangan pesat berbagai ilmu pengetahuan dan teknologi tidak dapat ditahan, suka maupun tidak berbagai perubahan sebagai dampak dari perkembangan zaman akan selalu melekat dalam kehidupan manusia. Perubahan perlu disikapi dengan bijak, karena pada hakekatnya perubahan memiliki tujuan positif untuk kehidupan yang lebih baik lagi....

KISI-KISI UJIAN SEKOLAH KURIKULUM 2013 TAHUN PELAJARAN 2022/2023

 Kelulusan peserta didik salah satunya ditentukan oleh Ujian yang diselenggarakan oleh satuan pendidikan. Di dalam Buku Panduan Pembelajaran dan Asesmen Kurikulum 2013 disebutkan bahwa untuk menilai pencapaian hasil belajar peserta didik sebagai dasar kelulusan dapat berdasarkan asesmen sumatif dalam bentuk Ujian Sekolah.Asesmen sumatif, yaitu asesmen yang dilakukan untuk memastikan ketercapaian keseluruhan tujuan pembelajaran. Asesmen...

Rabu, 15 Maret 2023

Titisan Sahabat Nabi

  Oleh: Dhysa Humaida Zakia“Ya, jangan lupa nanti ba’da Magrib kita ke rumah si Joko. Kita tahlilan di rumahnya,” kata Gibran kepada teman ngajinya, Cahya.“Mmm...tapi Gib, apa tidak sebaiknya kita tanya dulu ke pak ustad, kalau-kalau keluarga Joko tidak mengadakan tahlilan?” kata Cahya.“Oh iya, baiklah, nanti aku tanya ke pak ustad Jajang. Memang sih, setahuku selama ini keluarga si Joko kurang bergaul dengan tetangganya,“...

Pembelajaran Berdiferensiasi?

 Oleh: Adhyatnika Geusan UlunAdalah menarik saat mempelajari Pembelajaran Berdiferensiasi. Bukan hanya dari tujuannya yang memberi keleluasaan pada siswa untuk meningkatkan potensi dirinya sesuai dengan kesiapan belajar, minat, dan profil belajar siswa saja, namun pembelajaran ini juga menitikberatkan pada produk pembelajaran, proses dan kontennya. Selain itu, Pembelajaran Berdiferensiasi bersifat proaktif, bersifat kualitatif, berakar...